JUEGO y VERDAD ante la CÁMARA - con Rocío Muñoz-Cobo

¿Buscas una interpretación más profunda y auténtica? ¿Quieres salir de tu zona de confort interpretativa? Este entrenamiento está diseñado para actores con formación previa que quieran parar y acceder a la verdad de la escena, encontrar la comodidad en ella y permitirse el juego y la investigación sin prisas ni tensiones. 
 
Lo primero que vamos a abordar es cómo hacer un buen análisis de texto. Esta es la base de nuestra pirámide que nos servirá de red para que podamos dar el salto a la escena con honestidad, autenticidad y respetando el camino estructural del guion.

A la hora de poner en pie el trabajo, prestaremos mucha atención al cuerpo, a los deseos del personaje y a la línea de pensamiento que es la que nos va permitir tomar decisiones. Aquí jugará un papel fundamental el otro, nuestro compañero/a en la secuencia. Aprenderemos lo valiosos que somos tanto cuando hablamos, como cuando escuchamos. Y de la misma manera, jugará un papel fundamental el grupo, la clase, que servirá de sostén para que nos permitamos explorar sin juicio. Al fin y al cabo, todos compartimos miedos, dudas y bloqueos.

Y esto lo haremos desde el juego, con ejercicios de técnica que nos permitan explorar el mundo emocional que nos toque sostener. Si Stanislavski decía que “actuar es vivir real y sinceramente situaciones imaginarias", nosotros añadimos "...desde el juego”. Porque actuar con verdad es un acto de valentía.

¿Jugamos?

Cada alumno trabajará durante el curso en un monólogo y una secuencia, que se exploran, investigan y finalmente se graban.

• Tener claro cómo se hace un análisis de texto de una manera concreta y práctica.
• Reconocer el objetivo de una escena y saber acotar nuestra relación con éste, con el lugar y con el otro.
• Distinguir qué es lo que le conviene a la escena, no al actor.
• Aprender a delimitar los bloques y hacer las transiciones entre ellos.
• Identificar nuestras limitaciones interpretativas y los miedos que nos están impidiendo avanzar.
• Activar la escucha y aprender a regular el material expresivo dependiendo del valor de plano en el que nos encontremos.
• Reconocer la línea de pensamiento y las decisiones que toma buscando siempre el objetivo.
• Entender el valor de la actividad dentro de la secuencia.
• Valorar y respetar la importancia del equipo en la producción y no actuar solo.